black blue and yellow textile

En Fundación IRE IRE contamos con una amplia variedad de programas y acciones que buscan cubrir de manera directa las necesidades más básicas como: alimentación, vestimenta y educación de los niños, madres solteras y adultos mayores de la Ciudad de México.

Ningún niño debería crecer

a la intemperie.

CIUDAD DE MÉXICO, DESDE 2016

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QUIÉNES SOMOS

Unidos por una infancia mejor...

Somos una fundación sin fines de lucro, nacida en 2013, que apoya y asiste a niños de bajos recursos y otros grupos vulnerables de la Ciudad de México.

Al correr del tiempo la pobreza en el país se ha ido incrementando haciendo crecer a su vez la cantidad de niños que se encuentran en situación de extrema pobreza.

Hoy no contamos con planes integrales desde el gobierno para mitigar esta situación. Es por ello que el apoyo de las empresas y particulares a través de las Organizaciones que ayudan de manera permanente a estos niños se vuelve tan relevante.

Por tal motivo, desde Fundación IRE IRE apoyamos a este sector de la población que creemos es la más vulnerable y colaborar para terminar con la situación de calle que tanto ha afectado a nuestro país y a miles y miles de familias.

Nuestro objetivo es generar acciones de apoyo permanentes que repercutan significativamente en la vida de los niños de bajos recursos que viven en las calles de la Ciudad de México, madres impactando positivamente en su buen desarrollo y la generación de oportunidades a futuro.

Nuestra meta es lograr herramientas y programas eficientes y perdurables en el tiempo que permitan ayudar a la mayor cantidad de niños de la calle y en el tiempo más prolongado posible.

Estar antes de que sea demasiado tarde.

Clubs, arts, and athletics create chances to make friends, try new things, and feel part of something bigger.

Our school blog

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A calm place to learn

Students at Athena High learn in clear, well-structured lessons with enough time for questions, practice, and feedback so they know what “good work” looks like.
Classrooms, shared spaces, and routines are designed to feel calm and predictable, helping students focus, build confidence, and make steady progress each term.

  • Short instructions and simple next steps keep lessons clear and manageable for different learners.

  • Quiet spaces and staff support are available when students need extra help.

We feel very confident in this school. The staff are warm, organised, and always willing to listen, and our child comes home calmer, happier, and more interested in learning each week, both in lessons and during after‑school activities.

Olivia Roberts

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